<title_newspaper="Sztandar Modych"> 
<title_article="Najmodszym technikom przyjdziemy z pomoc!"> 
<author_1=Jerzy Breikopf> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1952">
<month="05">
<date=1952-05-09>
 <period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
W pracowni szkoy nr 88 w odzi wre praca 12 chopcw pochyla si nad warsztatami stolarskimi  piuj, hebluj, mierz. Pod sufitem wisz pikne modele samolotw popularnych kukurunikw. Na plkach, w szafie le wykoczone ju walki do ciasta, tuczki, oprawki do kalendarzy, modele traktorw, samochodw, zwraca uwag makieta spdzielni produkcyjnej Nowa Konstytucja. Tak nazw nadali jej czonkowie koka modych technikw.
Kko ma ju duy dorobek dzieci wykonuj tutaj podstawki pod kwiaty, wieszaki, pki, kaamarze, gry i zabawki, naprawiaj pomoce szkolne. Na honorowym miejscu wisi ozdobny karton z napisem: Dzieci wietlicy nr 31 skadaj podzikowanie kolegom ze szkoy 88 za wykonanie szafki do czasopism. Tak wiec modzi technicy nie ograniczaj si do pomocy swojej szkole, pamitaj rwnie o swoich modszych kolegach i przechodz im z pomoc. Zajcia odbywaj si dwa razy na tydzie po dwie godziny i nie byo wypadku, eby ktry z chopcw nie przyszed. Podoba im si ta robota. Kady prowadzi specjalny zeszyt prac, w ktrym s rysunki techniczne wykonywanych przedmiotw, wraz z wykazem potrzebnych materiaw i narzdzi oraz opisem przebiegu pracy. W ten sposb dzieci ucz si jednoczenie jak posugiwa si rysunkiem technicznym i przyswajaj sobie wiadomoci teoretyczne przy pracy, wykonujc rne uyteczne przedmioty, pomagajc szkole  ucz si modzi technicy szacunku dla mienia spoecznego.
Jeden z chopacy chce wyj klin z warsztatu, nie moe sobie poradzi, wali miotem, a drzazgi lec. Natychmiast podbiega kolega: Zostaw!  co robisz przecie psujesz warsztat  to trzeba tak wyj.
Interwencja przewodnika jest tu zupenie niepotrzebna  chopcy ju potrafi radzi sobie sami.
Szkoa opiekuj zakady wytwrcze urzdze kinotechnicznych. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper> 
